Bateria di samba per bambini

Il progetto prevede la realizzazione, allai??i??interno della struttura scolastica, di una ai???bateria di samba, ovvero un gruppo di musica e percussioni afro-brasililane, composta da bambini grandi della scuola d’infanzia.

Premessa

La scuola di samba nasce in Brasile come movimento spontaneo di aggregazione, soprattutto giovanile, quale risposta alla necessitAi?? di incontro ed espressione musicale dei giovani impossibilitati a frequentare unai??i??Accademia. Nel corso degli anni le scuole di samba riescono a diventare dei veri punti di riferimento di quartiere, dove tenere le assemblee, dotarsi di un regolamento interno, e coltivare i talenti musicali in una sorta di centro culturale cooperativo.

Attualmente tale istituzione, oltre che a rappresentare un necessario momento di prevenzione del disagio e di recupero sociale, assume i connotati di vera e propria ai???officinaai???, in cui si costruiscono

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e si imparano ad usare gli strumenti a percussione, si preparano i costumi per il carnevale e si creano gli spettacoli e le parate con le quali presentarsi alle sfilate o ai concerti.

FinalitAi??

Lai??i??obiettivo generale del progetto A? di portare il bambino alla scoperta delle proprie potenzialitAi?? creative attraverso il linguaggio della musica.

Si ritiene inoltre che la realizzazione di una piccola scuola di samba per bambini potrebbe offrire:

  • lai??i??organizzazione di un lavoro improntato alla cooperazione e alla solidarietAi??;
  • lai??i??acquisizione di abilitAi?? ritmiche e musicali attraverso la musica dai??i??assieme;
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ed ancora:

  • sviluppare le capacitAi?? di percezione del proprio corpo, dello spazio circostante, dell’attenzione allai??i??altro;
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  • sviluppare lai??i??ascolto, la creativitAi?? e la conoscenza del linguaggio musicale nelle sue molteplici forme;
  • valorizzare le diversitAi?? intese come possibilitAi?? di arricchimento del proprio vissuto e stimolare le capacitAi?? di interscambio su piA? livelli (fisico, emozionale, dialettico);
  • sviluppare la motricitAi??, coordinazione e manipolazione.
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  • promuovere la progettazione del futuro e stimolare la consapevolezza che anche le azioni di una singola persona possono avere un peso nella realtAi??;
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  • promuovere le capacitAi?? individuali, offrendo spazi ed occasioni di gratificazione anche ai ragazzi poco motivati.

Metodologie

Gli incontri, a cadenza settimanale, della durata di 45 minuti, si situerebbero in una fascia oraria mattutina.

Gli strumenti base verranno forniti dall’associazione , mentre nel corso del progetto si individueranno eventualmente momenti di costruzione e assemblaggio di strumenti piA? semplici, da studio, utilizzando materiali di riciclo.}

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